Proje Değerlendirme Anketi web20 aracı ile çocuklar tarafından uygulanarak yapıldı
Kayıtlar
8 ocak 2021 tarixinde öğrencilerle 8-ci atölyemizi uyğuladık. Öğrenciler çok mutlu oldu ve bitmesini istemirdiler. Bu ekipdə olmakdan, bele güzel atölye çalışmalarını uyğulamakdan qürur duyduq. İyi ki varsınız. İyi ki sizinle bu projede devam etdim. İşte ekip işi tam da böyle olur. Birge yazılmış möhteşem atölye çalışması tam anlamıyla projeye öz simgesini yazdı.
Projemizde uzman misafirimiz var. Drama lideri Koray Budak'a verdiği bilgilerden dolayı teşekkürler 07 ocak 2021 tarihnde drama üzerine aldığımız seminer çok güzeldi. Seminarın teşkilatçılarına ve eğitimi yapan hocamıza çok-çok teşekkür ediyoruz. Çok verimli bir seminar oldu. Daha çok bilgi alarak daha güzel drama atölyeleri yapacağımıza sevindik.
http://sehitogretmenlerilkokulu.meb.k12.tr/icerikler/kitaplar-dramayla-hayat-buluyor_9918056.html haberimiz
http://sehitogretmenlerilkokulu.meb.k12.tr/icerikler/kitaplar-dramayla-hayat-buluyor_9918056.html
Takım calışması yaparak Proje final ürünümüzü oluşturduk // We created our final project product by doing teamwork.
Takım calışması yaparak Proje final ürünümüzü oluşturduk
Öğrencilerimizin oluşturduğu kitabımızın Drama atolyesini öğretmenlerimiz yazdı EMEGİ GEÇEN TÜM ORTAKLARIMIZA TESEKKÜRLER
Kitaplar Drama İle Hayat Buluyor Sekizinci Atölye (Öğrencilerimizin yazmış olduğu Ben Çocuğum Haklarımla Varım kitabımızın Drama Atölyesini Öğretmenlerimizle Oluşturduk) Tarih: Ocak 2021 Ders: Drama Konu: Çocuk Hakları Süre: 30 dk Sınıf: … Yaş, … Öğrenci (…Kız, …Erkek) Mekân : Eba Canlı Dersler Yöntem ve Teknikler: Kazanımlar: Sosyal Duygusal Alan: K6. Kendisinin ve başkalarının haklarını korur. -Haklarını söyler -Başkalarının hakları olduğunu söyler -Haksızlığa uğradığında tepki verir. -Başkalarına haksızlık yapıldığında tepki verir. A. Hazırlık-Isınma Çalışmaları 1. Etkinlik Öğretmen canlı ders öncesinde çocuklardan belirlenen nesneyi hazırlamalarını ister. (Portakal) Etkinlikten önce nesne hakkında sohbet edilir (hangi malzemeden yapıldığı, rengi, dokusu, şekli...vb.). Ardından öğretmen, “Şimdi herkes portakalını önüne k...
